[分享] 如何教宝宝学数学

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很实用的一本书，需要的教具也非常容易制作，适合在家操作使用。一个礼拜的时间就可以看到效果，我给郑子汉做过练习。

内容选摘：
……
􀀸 练习的时间
每次练习的时间不能太长。刚开始时，原则上是一天三次，每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望。

􀀸 教学的方式
不论是学习辨认数量或是练习算术，父母的教学热忱都会激发孩子学习的兴趣，提高学习效果。许多大人要求孩子正襟危坐，注意看着教材，认真听讲，违反孩子活泼好动的本性，经常使孩子视学习为畏途。
正确的方法是，以最快的速度让孩子看卡片，多练习几次，就能掌握其中的诀窍。动作熟练之后，还要注意声音和表情，避免变得机械化，对孩子失去吸引力。
下列这些事项，关系到教孩子数学的效果：
1、让孩子看教材的速度。
2、新教材所占的比例。
3、父母愉快的态度。
练习时速度愈快、新教材愈多：心情愈愉快，效果愈好。
速度本身就足以影响教学的成败。求知欲旺盛、聪明的孩子可以在瞬间吸收新的知识；时间太长，反而使他们失去学习的兴趣。随时加入新的教材，是最明智的作法。

􀀸 准备教具的方法
教宝宝数学时，使用的教材非常简单，你可以自行制作。
1、将白色的硬卡纸裁成 11 寸 X11 寸（28 公分 28 公分）的正方形。最好购买现成的卡片，以节省时间。第一组卡片共需要一百零一张。
2、……

☺ 完整的学习课程
教孩子数学的方法非常简单。总共分为下列五个阶段：
第一阶段认识数量
第二阶段算式练习
第三阶段解题练习
弟四阶段认识数字
第五阶段数字的算式练习

☺ 第一阶段认识数量
首先要让宝宝学习的是认识数量，而不是抽象的数字，数字只是代表数量的符号。
选择宝宝清醒、心情愉快的时候开始教他。屋子里不要有太多东西，
不要开收音机，也不要有其它容易使宝宝分心的东西。
开始了。拿出一点的卡片，在宝宝拿不到的距离，清楚且愉快地告诉他：「这是 1」。很快地让他看一眼，说完马上收起来，前后不超过一秒钟。
完全不需要作任何解释。
接着，让他看两点的卡片，愉快地说：「这是 2」。
依此类推，再让宝宝看三点、四点及五点的卡片。动作愈快，愈能吸引孩子的兴趣。
每日的课程进度(第二天起)
每天的进度：两组卡片
每次练习：一组(五张卡片)
次数：每天每组卡片各练习三次
圆点大小：直径 3／4 寸的红色圆点
时间：每次练习时间约 3—5 秒钟以内
新卡片：每天增加两张(每组各增加一张)
旧卡片：每天抽换两张(点数最少的两张)
每张卡片寿命：每天练习 3 次 X5 天≈共 15 次
原则：在宝宝意犹未尽时结束

☺ 第二阶段算式练习
现在宝宝已经学会 1 到 8。你不需要再复习旧的卡片，否则孩子会感到厌烦；也不可以考试，以免使亲子关系变得更紧张，或降低宝宝学习的意愿。
宝宝学会 1 到 20 了，我们开始把这些数量放在一起，看看总数会变成多少，这就是加法。
加法并不难，事实上，宝宝已经看了好几个星期。每次他看到新的卡片，就会注意到圆点增加了。20 个圆点加 1 个圆点，就是 21。虽然他并不知道这叫做加法，但已经有了基本的概念。

􀀸 加法
练习加法时，把 1、2 及 3 三张卡片放在膝盖上。
拿起 1 的卡片，说「1」，放下去。然后说「加」，再拿起 2 的卡片，说「2」。放下卡片，说「等于」，拿起 3 的卡片，再说「3」。
宝宝从你的动作及卡片中学会「加」和「等于」。
不要期待小宝宝正襟危坐，专心看着你教算式；你只要准备好了就直接开始，自然会吸引宝宝的注意力。
每一个算式只进行几秒钟的时间。不要解释「加」和「等于」的意义，宝宝从你的示范中了解得更清楚。
……

包括的内容还有很多。

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